Một số đặc điểm giao tiếp của học sinh dân tộc Tày, Nùng

Sách - Một số đặc điểm giao tiếp của học sinh dân tộc Tày, NùngTác giả: Phùng Thị HằngNhà xuất bản: Nhà xuất bản Giáo dục Việt NamĐơn vị phát hành: Nhà xuất bản Giáo dục Việt NamNăm xuất bản: 2015...
Còn hàng
65,000 đ
ĐẾN NƠI BÁN
Nhà cung cấp:SACH32Xem thêm các sản phẩm Sách chuyên đề bởi SACH32
  • Giao hàng toàn quốc
  • Được kiểm tra hàng
  • Thanh toán khi nhận hàng
  • Chất lượng, Uy tín
  • 7 ngày đổi trả dễ dàng
  • Hỗ trợ xuất hóa đơn đỏ
Giới thiệuchi tiết

Giới thiệu Một số đặc điểm giao tiếp của học sinh dân tộc Tày, Nùng

Sách - Một số đặc điểm giao tiếp của học sinh dân tộc Tày, Nùng

Tác giả: Phùng Thị Hằng

Nhà xuất bản: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam

Đơn vị phát hành: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam

Năm xuất bản: 2015

Số trang : 180   

Kích thước: 16 x 24 cm

Loại bìa: Mềm

Nội dung :

Trong tâm lý học, giao tiếp được xem như một hiện tượng đặc thù Cùng với hoạt động, giao tiếp là một

phương thức tồn tại của xã hội loài người. Giao tiếp có giá trị vô cùng to lớn trong việc hình thành và phát triển tâm lý, ý thức, nhân cách của mỗi cá nhân. Đối với hoạt động sư phạm – hoạt động giáo dục, giao tiếp có ý nghĩa đặc biệt

quan trọng. Hoạt động dạy và học, hoạt động cùng nhau của thầy và trò diễn ra trong mối quan hệ giao tiếp giữa thầy giáo và học sinh. Thông qua mối hệ giao tiếp này, học sinh với tư cách là chủ thể của quan hoạt động học, chiếm lĩnh

tri thức kỹ năng, kỹ xảo trong chương trình học tập, làm cơ sở cho sự phát triển nhân cách của chính bản thân mình. Hoạt động giáo dục về thực chất là hoạt động giao tiếp giữa các chủ thể nhằm thực hiện mục đích cụ thể của giáo

dục. Để giáo dục học sinh đạt kết quả tốt thì giáo viên cần phải hiểu đặc điểm giao tiếp của các em để lựa chọn phương pháp giáo dục phù hợp, có hiệu quả. Về phương diện đào tạo và bồi dưỡng thế hệ trẻ, Luật Giáo dục của Nhà nước ta quy

định: "Mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách con người

Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân," (Điều 27, mục 1, Luật Giáo dục). Trong nhân cách đang hình thành và từng bước hoàn thiện của học sinh phổ thông, đặc biệt là học sinh các dân tộc ít người

miền núi phía Bắc thì khả năng giao tiếp trong thời đại hội nhập quốc gia và

quốc tế là một trong những biểu hiện đặc Trung của phẩm chất, năng lực của mỗi

người. Trên thực tế, khả năng giao tiếp của học sinh dân tộc thiểu số nói

chung, học sinh dân tộc Tày, Nùng nói riêng còn nhiều hạn chế, điều này ảnh hưởng

trực tiếp đến kết quả học tập và sự phát triển toàn diện của các em

Giá sản phẩm trên Tiki đã bao gồm thuế theo luật hiện hành. Bên cạnh đó, tuỳ vào loại sản phẩm, hình thức và địa chỉ giao hàng mà có thể phát sinh thêm chi phí khác như phí vận chuyển, phụ phí hàng cồng kềnh, thuế nhập khẩu (đối với đơn hàng giao từ nước ngoài có giá trị trên 1 triệu đồng).....


Giá BRIAN
Xem thêm thông tin sản phẩm

Thông tin chi tiết

Công ty phát hànhNhà xuất bản Giáo dục Việt Nam
Nhà xuất bảnNhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam
SKU7674075220555
Liên kết: Nước Cân Bằng Sáng Mịn Da Yehwadam Revitalizing Toner TheFaceShop